Porqué hago Magia? Porque puedo.

Basado en el viejo “chiste” norteamericano: “Why did the Chicken cross the road” vengo planteando en mis clases, cursos y estudios el poder responder a esta pregunta en términos mágicos.

Primero veamos dos o tres ejemplos del original:

PREGUNTA ORIGINAL: Porqué el pollo cruzó la carretera?
RESPUESTA ORIGINAL: Para llegar al otro lado

Ahora algunas variantes:
PROFESOR DE SECUNDARIA: "Aunque se los explique, queridas bestias, no podrán entenderlo".
PLATÓN: "Porque fue en busca del bien y la armonía. Está en la naturaleza de los pollos cruzar la carretera"
BUDA: "Preguntar eso niega tu propia naturaleza de pollo".
VECINA: "¡Ay! ¡no sabés lo que hizo el pollo del 4D! ¡No lo vas a poder creer!

Si no los conocen los invito a leer e investigar sobre esto, es muy interesante..!

Cómo podemos capitalizar esto para mejorar nuestras presentaciones?

Dijo “Tommy Wonder”: Frecuentemente cuando un mago hace un acto, la única razón para realizarlo es mostrar que puede (Books of Wonder - Vol. I )

Puesto en nuestra práctica común sería algo así como:

Para qué lo hago? Para hacer magia
Porqué lo hago? Porque puedo.

En ese “poder” (porque puedo) se suele situar el ego crecido como callo del mago (ó más bien  mal crecido) interponiendo una distancia difícil de superar entre el mago y los niños. No se muestra ni se transmite mayor explicación que el mostrarse poderoso, superior, capaz de realizar procesos extra-ordinarios.

Difícilmente los niños nos acepten como pares, como compañeros de juego, como “Guías al asombro” si en vez de tenderles la mano nos situamos en una situación de poder lejano.

A la inversa, recuperando la naturalidad en la acción, redefiniendo la lógica que guíe nuestros pasos, podremos plantear un camino para ser transitado nosotros como magos Infantiles y los niños junto a nosotros.

Respondiendo a estas simples 6 preguntas:

1. ¿Qué?
2. ¿Por qué?
3. ¿Dónde?
4. ¿Cuándo?
5. ¿Cómo?
6. ¿Quién?

.. e intentando que las respuestas sean orgánicas, lógicas, posibles aún en la imposibilidad de lo creativo y lo lúdico y que no crezcan en lo arbitrario sino en lo natural y en lo funcional. 

Ya las respuestas “Para hacer magia” y “Porque puedo” darán paso a una infinita gama de posibilidades y variantes, más ricas en sabor y en color:

   …Para llegar al cielo, para nadar junto a los delfines, para sorprender a mis padres, para entretener a mis amigos de la escuela, para compartir con mi amigo invisible, para volar juntos a mi mariposa amiga, parahacerme tan pequeño como una hormiga…

   …Porque así me siento más grande, porque así me siento más pequeño, porque me gusta hacer reír, porque mis padres necesitan ayuda, porque un amigo está triste, porque mi amigo invisible me deja solo y quiero ir junto a él, porque quiero poder viajar a sitios lejanos, porque no me gusta beber sopa…

El dónde, cuándo, cómo y quién nos darán las claves para que nuestros argumentos ganen credibilidad, permitiéndonos situarnos en increíbles escenarios y tiempos, jugando, tal como juegan los niños, a ser quienes más deseamos ser, estar en los sitios más recónditos del universo y de los modos más extraordinarios que jamás hayamos podido imaginar.. o sí, tal como lo imaginan los niños.. o nosotros mismos, Magos Infantiles, que nos damos el permiso para jugar sin prejuicios y con el único objetivo de compartir con los niños nuestra Magia, ilusionarlos y llevarlos a mundos impensados..!!

Ser una vez más sus Guías al Asombro..!!